[特別支援教育]170810第一回茨城大学教育実践交流会｢幼児期からの学びの連続性を考える」に行ってきました。: pmastyle
http://pmastyle.seesaa.net/article/452610752.html
上記の研修会に参加した時に紹介されていた教材です。
字を書く練習の時に4分割されたマスを使うことがありますが，4分割されたマスにそれぞれ色があるものを紹介していました。
「ピンクから黄色に線を書いてね」など指導の時に使っていると紹介されていました。
ひらがな・カタカナ・漢字でも使えるものになっていると思います。
カラー 文字マス.pdf
[読書][特別支援教育]徳永豊編著（2014）『障害の重い子どもの目標設定ガイド授業における「学習到達度チェックリスト」の活用』慶応義塾大学出版社: pmastyle
http://pmastyle.seesaa.net/article/422484029.html
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